|
Der Begriff "Klima" ist in aller Munde - ob als Betriebsklima, soziales Klima oder
globales Klima. Grund genug, diesen Begriff einmal anders zu beleuchten: Auf Initiative
des Klimatisches der Lokalen Agenda 21 in Tübingen haben Schülerinnen und Schüler der
siebten Klassen des Carlo-Schmid-Gymnasiums und des Kepler-Gymnasiums ihre Gedanken
zum Thema "Das Klima in unserer Stadt" im Kunstunterricht umgesetzt.
Dabei stehen verschiedene Interpretationen wie das "soziale Klima" oder das "globale
Klima" nebeneinander und ergänzen sich gegenseitig.
Während eine Schülerin die Verkehrsbelastung ihrer Stadt in den Mittelpunkt stellte,
verbindet ein anderer Jugendlicher mit dieser Überschrift eher den Umgang mit der
Punkt-Szene Tübingens.
Projektablauf
Zu Beginn des Schuljahres 98/99 wurden die Tübinger Gymnasien zu einer Teilnahme am
Projekt eingeladen. In dieser Einladung enthalten ist das Angebot des Klimatisches,
Referenten für eine Auseinandersetzung mit dem Thema "Klima" zu stellen. Außerdem
werden drei Collagen mit Anregungen zum Thema herausgegeben.
Insgesamt drei Klassen melden sich: Eine siebte Klasse des Carlo-Schmid-Gymnasiums
und eine siebte, sowie eine zehnte Klassen des Kepler-Gymnasiums in Tübingen zusammen
mit ihren Kunsterziehern, Herrn Wolfgang Dietz vom Kepler-Gymnasium und Frau Anna
Ghadaban vom Carlo-Schmid-Gymnasium.
Aufgabenstellung
Am Carlo-Schmid-Gymnasium sollten die Schülerinnen und Schüler ihre Ideen zum Thema,
mit dem Schwerpunkt auf dem "globalen Klima", ausgehend von Ansichtspostkarten Tübingens,
umsetzen. Diese werden auf unterschiedliche Weise in das Gemälde integriert. Am
Kepler-Gymnasium war die Aufgabenstellung offener, die Schülerinnen und Schüler dürfen
das zeichnen und z.T. farbig gestalten, was sie mit dem Begriff Klima verbinden.
Ausstellung
Nachdem die Kunstwerke im Laufe des ersten Schulhalbjahres fertiggestellt wurden,
wurden die Bilder in der Zeit zwischen dem 19. März und 30. April 1999 in der Villa
Metz gezeigt.
|